Madhyamik History Suggestion 2026: শেষ মুহূর্তে একনজরে মাধ্যমিক ইতিহাস সাজেশন ২০২৬

Madhyamik History Suggestion 2026, মাধ্যমিক ইতিহাস সাজেশন ২০২৬,WBBSE Class 10 History

মাধ্যমিক পরীক্ষার্থীদের কাছে ইতিহাস বিষয়টি অনেক সময়ই বেশ ভীতিপ্রদ এবং বিশাল মনে হয়। অসংখ্য সাল, তারিখ এবং ঘটনার ঘনঘটায় ছাত্রছাত্রীরা প্রায়শই বিভ্রান্ত হয়ে পড়ে। তবে সঠিক পরিকল্পনা এবং অধ্যায়ভিত্তিক গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নগুলো চিহ্নিত করে পড়াশোনা করলে এই ভীতি সহজেই দূর করা সম্ভব। সেই লক্ষ্যেই বাসন্তীরহাট কুমুদিনী উচ্চবিদ্যালয়ের বিশিষ্ট সহশিক্ষক আশাদুল রহমান ২০২৬ সালের মাধ্যমিক পরীক্ষার্থীদের জন্য এই বিশেষ সাজেশনটি প্রস্তুত করেছেন। এখানে নতুন পাঠ্যক্রম ও প্রশ্নকাঠামো মেনে প্রতিটি অধ্যায়ের অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নগুলি এমনভাবে সাজানো হয়েছে, যাতে ছাত্রছাত্রীরা খুব সহজেই তাদের প্রস্তুতির মান যাচাই করতে পারে এবং আত্মবিশ্বাসের সাথে পরীক্ষার হলে প্রবেশ করতে পারে।

ছাত্রছাত্রীদের জন্য বিশেষ টিপস ও নির্দেশিকা

ইতিহাসে ভালো নম্বর তোলার জন্য শুধুমাত্র মুখস্থ করাই যথেষ্ট নয়, উত্তর লেখার কৌশলও সমান গুরুত্বপূর্ণ। আশাদুল স্যারের এই সাজেশনটি অনুসরণ করার পাশাপাশি নিচের টিপসগুলো মেনে চললে তোমরা সর্বোচ্চ নম্বর পেতে পারো:

১. পাঠ্যবই হলো আসল ভিত্তি: সাজেশনটি অবশ্যই গুরুত্বপূর্ণ, তবে এটি পড়ার আগে মূল পাঠ্যবইটি খুঁটিয়ে পড়া জরুরি। বিশেষ করে ২ নম্বরের প্রশ্নের জন্য বইয়ের প্রতিটি লাইন গুরুত্বপূর্ণ।

২. নম্বরের ভিত্তিতে উত্তরের দৈর্ঘ্য:

২ নম্বরের প্রশ্ন: অযথা উত্তর বড় করবে না। প্রশ্নে যা চাওয়া হয়েছে, ঠিক সেইটুকু তথ্য ২-৩টি বাক্যে লিখবে।

৪ নম্বরের প্রশ্ন: উত্তরগুলো ৭-৮টি বাক্যে লেখার চেষ্টা করবে। ঢালাও না লিখে ৩-৪টি নির্দিষ্ট পয়েন্ট করে লিখলে পরীক্ষক খুশি হন।

৮ নম্বরের প্রশ্ন: এই উত্তরটি অবশ্যই গঠনমূলক হতে হবে। শুরুতে একটি ছোট 'ভূমিকা', এরপর মূল বিষয়বস্তু পয়েন্ট আকারে আলোচনা এবং শেষে একটি নিজস্ব 'উপসংহার' বা 'মূল্যায়ন' থাকতে হবে।

৩. গুরুত্বপূর্ণ টপিক ও সাল: সাজেশনে উল্লিখিত 'মধুসূদন গুপ্ত', 'কার্লাইল সার্কুলার', 'রশিদ আলি দিবস', 'ওয়ার্কার্স অ্যান্ড পেজেন্টস পার্টি'—এই টপিকগুলো আশাদুল স্যার বিশেষভাবে উল্লেখ করেছেন। এগুলো খুব মনোযোগ দিয়ে পড়বে। সাল বা তারিখ মনে না থাকলে ভুল লিখবে না, প্রয়োজনে 'উনিশ শতকে' বা 'বিংশ শতকের প্রথমার্ধে'—এমন শব্দবন্ধ ব্যবহার করবে।

৪. ম্যাপ পয়েন্টিং প্র্যাকটিস: ইতিহাসে পূর্ণমান পেতে ম্যাপ পয়েন্টিং অত্যন্ত জরুরি। সাজেশনে দেওয়া এলাকাগুলো (যেমন—মহাবিদ্রোহের কেন্দ্র, বিভিন্ন বিদ্রোহের এলাকা, দেশীয় রাজ্য) নিয়মিত ম্যাপে প্র্যাকটিস করো। এটি কম সময়ে পুরো নম্বর তোলার সেরা জায়গা।

৫. হাতের লেখা ও পরিচ্ছন্নতা: খাতায় মার্জিন দেওয়া এবং পয়েন্টগুলো অন্য কালির (কালো বা নীল) পেন দিয়ে হাইলাইট করা ভালো। উত্তরপত্রের পরিচ্ছন্নতা পরীক্ষকের মনে ইতিবাচক প্রভাব ফেলে।

শেষ কথা, ভয় না পেয়ে এখন থেকেই রুটিন করে প্রতিটি অধ্যায় রিভিশন দেওয়া শুরু করো। আশাদুল স্যারের এই সাজেশনটি তোমাদের প্রস্তুতির পথপ্রদর্শক হবে। তোমাদের সবার পরীক্ষা খুব ভালো হোক, এই শুভকামনা রইল।

বিভাগ - গ: ২ নম্বরের প্রশ্ন (দু-তিনটি বাক্যে উত্তর দাও)

(এই বিভাগে মোট ১১টি প্রশ্নের উত্তর দিতে হয়)

অধ্যায় ১: ইতিহাসের ধারণা ১. 'সরকারি নথিপত্র' বলতে কী বোঝো? ২. পরিবেশের ইতিহাস চর্চা ও স্থানীয় ইতিহাস চর্চা গুরুত্বপূর্ণ কেন? ৩. ইতিহাসের উপাদানরূপে আত্মজীবনীর গুরুত্ব কী? (জীবনের ঝরাপাতা/সত্তর বৎসর) ৪. নিম্নবর্গের ইতিহাস চর্চা বলতে কী বোঝো? ৫. সোমপ্রকাশ পত্রিকা কেন বিখ্যাত ছিল?

অধ্যায় ২: সংস্কার: বৈশিষ্ট্য ও পর্যালোচনা ৬. পাশ্চাত্য শিক্ষা বিস্তারে ১৮১৩ সালের সনদ বা চার্টার অ্যাক্ট গুরুত্বপূর্ণ কেন? ৭. ১৮৩৫ খ্রিস্টাব্দ চিকিৎসাবিদ্যার ইতিহাসে স্মরণীয় কেন? (কলকাতা মেডিকেল কলেজ) ৮. মধুসূদন গুপ্ত এবং কাদম্বিনী বসু (গঙ্গোপাধ্যায়) স্মরণীয় কেন? ৯. মেকলে মিনিট কী? উডের ডেসপ্যাচ (১৮৫৪) কী? ১০. লালন ফকির স্মরণীয় কেন? ১১. 'নববিধান' কী? ব্রাহ্মসমাজ কেন বিভাজিত হয়েছিল? ১২. ডিরোজিও বা নব্যবঙ্গ দল (Young Bengal) বিখ্যাত কেন? ১৩. শ্রীরামকৃষ্ণের 'সর্বধর্ম সমন্বয়' আদর্শটি কী?

অধ্যায় ৩: প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ ১৪. অরণ্য আইন প্রবর্তনের দুটি উদ্দেশ্য লেখো। ১৫. চুয়ার বিদ্রোহের গুরুত্ব কী? ১৬. ফরাজি আন্দোলন কি নিছক ধর্মীয় আন্দোলন ছিল? দুদু মিঞা স্মরণীয় কেন? ১৭. তিতুমীর স্মরণীয় কেন? (বাঁশের কেল্লা/বারাসাত বিদ্রোহ) ১৮. হেদায়েতি বা তারিকা-ই-মহম্মদীয়া কাদের বলা হতো? ১৯. নীল কররা নীলচাষিদের ওপর কীভাবে অত্যাচার করত? ২০. কোল বিদ্রোহ ও মুন্ডা উলগুলান বলতে কী বোঝো?

অধ্যায় ৪: সংঘবদ্ধতার গোড়ার কথা ২১. ১৮৫৭ সালের মহাবিদ্রোহকে কি 'সামন্ততান্ত্রিক বিদ্রোহ' বলা যায়? ২২. ইলবার্ট বিল বিতর্ক কী? ২৩. হিন্দুমেলা কেন প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল? চৈত্রমেলা কী? ২৪. 'বর্তমান ভারত' গ্রন্থটি ও 'আনন্দমঠ' কীভাবে জাতীয়তাবাদের উন্মেষ ঘটিয়েছিল? ২৫. গগনেন্দ্রনাথ ঠাকুর স্মরণীয় কেন? (ব্যঙ্গচিত্র) ২৬. ভারতমাতা চিত্রটির গুরুত্ব লেখো। ২৭. জমিদার সভা (Landholders' Society) কেন প্রতিষ্ঠিত হয়?

অধ্যায় ৫: বিকল্প চিন্তা ও উদ্যোগ ২৮. চার্লস উইলকিন্স ও পঞ্চানন কর্মকার বিখ্যাত কেন? ২৯. শ্রীরামপুর ত্রয়ী কাদের বলা হয়? ৩০. জাতীয় শিক্ষা পরিষদ (১৯০৬) কেন প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল? ৩১. মহেন্দ্রলাল সরকার স্মরণীয় কেন? (IACS প্রতিষ্ঠা) ৩২. বসু বিজ্ঞান মন্দির প্রতিষ্ঠার উদ্দেশ্য কী ছিল? ৩৩. ছাপাখানার বিকাশে 'বটতলা প্রকাশনা'র গুরুত্ব কী?

অধ্যায় ৬: বিংশ শতকে ভারতে কৃষক, শ্রমিক ও বামপন্থী আন্দোলন ৩৪. একা বা একতা আন্দোলন কেন শুরু হয়েছিল? বাবা রামচন্দ্র কে ছিলেন? ৩৫. নিখিল ভারত ট্রেড ইউনিয়ন কংগ্রেস (AITUC) কেন প্রতিষ্ঠিত হয়? ৩৬. ওয়ার্কার্স অ্যান্ড পেজেন্টস পার্টি (WPP) কেন প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল? ৩৭. কংগ্রেস সমাজতন্ত্রী দল কেন প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল? ৩৮. তেভাগা আন্দোলনের দাবি কী ছিল? ৩৯. মোপলা বিদ্রোহ ও বারদৌলি সত্যাগ্রহ কেন হয়েছিল? ৪০. মিরাট ষড়যন্ত্র মামলা কী?

অধ্যায় ৭: বিংশ শতকে নারী, ছাত্র ও প্রান্তিক জনগোষ্ঠীর আন্দোলন ৪১. দীপালি সংঘ কেন প্রতিষ্ঠিত হয়? প্রীতিলতা ওয়াদ্দেদার স্মরণীয় কেন? ৪২. অ্যান্টি-সার্কুলার সোসাইটি ও কার্লাইল সার্কুলার কী? ৪৩. মাতঙ্গিনী হাজরা ও ননীবালা দেবী স্মরণীয় কেন? ৪৪. রশিদ আলি দিবস কেন পালিত হয়? ৪৫. দলিত কাদের বলা হয়? নমঃশূদ্র আন্দোলন কেন শুরু হয়েছিল? ৪৬. পুনা চুক্তি (১৯৩২) কেন স্বাক্ষরিত হয়েছিল? ৪৭. গুরুচাঁদ ঠাকুর স্মরণীয় কেন?

অধ্যায় ৮: উত্তর-ঔপনিবেশিক ভারত ৪৮. 'ইনস্ট্রুমেন্ট অফ অ্যাকসেশন' বা ভারতভুক্তির দলিল কী? ৪৯. ভারতের লৌহমানব কাকে বলা হয় এবং কেন? ৫০. হায়দ্রাবাদ ও জুনাগড় কীভাবে ভারতভুক্ত হয়? ৫১. রাজ্য পুনর্গঠন কমিশন (১৯৫৩) কেন গঠিত হয়েছিল? ৫২. পত্তি শ্রীরামালু কে ছিলেন? ৫৩. দেশভাগ জনিত উদ্বাস্তু সমস্যা বলতে কী বোঝো?

বিভাগ - ঘ: ৪ নম্বরের প্রশ্ন (সাত-আটটি বাক্যে উত্তর দাও)

(এই বিভাগে মোট ৬টি প্রশ্নের উত্তর দিতে হয়)

১. নারী সমাজ: বঙ্গভঙ্গ বিরোধী আন্দোলন ও সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে নারীদের ভূমিকা (বীণা দাস, কল্পনা দত্ত, প্রীতিলতা) আলোচনা করো। ২. শিক্ষা ও সমাজ: নারীশিক্ষা বিস্তারে ঈশ্বরচন্দ্র বিদ্যাসাগরের ভূমিকা। হুতুম প্যাঁচার নকশা ও নীলদর্পণ নাটকে সমকালীন বাংলার সমাজচিত্র। ৩. বিদ্রোহ: সাঁওতাল বিদ্রোহের কারণ ও ফলাফল। নীল বিদ্রোহে শিক্ষিত মধ্যবিত্ত সমাজ ও সংবাদপত্রের ভূমিকা। বারাসাত বিদ্রোহের প্রকৃতি। ৪. ১৮৫৭-র বিদ্রোহ: মহাবিদ্রোহের প্রতি শিক্ষিত বাঙালি সমাজের মনোভাব কেমন ছিল? মহাবিদ্রোহের প্রত্যক্ষ কারণ কী ছিল? ৫. জাতীয়তাবাদ: জাতীয়তাবাদের বিকাশে বঙ্কিমচন্দ্র চট্টোপাধ্যায় ('আনন্দমঠ') ও স্বামী বিবেকানন্দের ('বর্তমান ভারত') ভূমিকা। 'গোরা' উপন্যাসের ভূমিকা। ৬. ছাপাখানা ও বিজ্ঞান: বাংলায় ছাপাখানার বিকাশে উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরী (U. Ray and Sons) এবং গঙ্গা কিশোর ভট্টাচার্যের ভূমিকা। বিজ্ঞান চর্চায় IACS বা কলকাতা বিজ্ঞান কলেজের ভূমিকা। ৭. কৃষক ও বামপন্থী: একা আন্দোলন, বারদৌলি সত্যাগ্রহ এবং অসহযোগ আন্দোলনে কৃষকদের ভূমিকা। বামপন্থী আন্দোলনে মানবেন্দ্রনাথ রায়ের অবদান। ৮. প্রান্তিক আন্দোলন: দলিত আন্দোলন বিষয়ে গান্ধী-আম্বেদকর বিতর্ক। নমঃশূদ্র আন্দোলনের সংক্ষিপ্ত পরিচয়। ৯. দেশীয় রাজ্য: দেশীয় রাজ্যগুলির ভারতভুক্তির ক্ষেত্রে সরদার বল্লভভাই প্যাটেলের ভূমিকা। উদ্বাস্তু সমস্যা সমাধানে ভারত সরকারের উদ্যোগ।

Madhyamik Bengali Suggestion 2026 : শেষ মুহূর্তে বাংলা বিষয়ে কিছু গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন

বিভাগ - ঙ: ৮ নম্বরের প্রশ্ন (পনেরো-ষোলটি বাক্যে উত্তর দাও)

(এই বিভাগে ১টি প্রশ্নের উত্তর দিতে হয়)

১. সমাজ সংস্কার: উনিশ শতকে বাংলায় সমাজ সংস্কার আন্দোলনে রাজা রামমোহন রায়ের (সতীদাহ প্রথা) অথবা ঈশ্বরচন্দ্র বিদ্যাসাগরের (বিধবা বিবাহ) ভূমিকা আলোচনা করো। ২. নবজাগরণ: উনিশ শতকে বাংলার নবজাগরণের চরিত্র বা প্রকৃতি আলোচনা করো। এই নবজাগরণের সীমাবদ্ধতা কী ছিল? ৩. মহাবিদ্রোহ: ১৮৫৭ খ্রিস্টাব্দের মহাবিদ্রোহের চরিত্র ও প্রকৃতি বিশ্লেষণ করো। (এটি কি নিছক সিপাহি বিদ্রোহ নাকি জাতীয় সংগ্রাম?) ৪. শিক্ষা ও দর্শন: রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের শিক্ষাচিন্তা ও শান্তিনিকেতন ভাবনার পরিচয় দাও। (প্রকৃতি ও শিক্ষার সমন্বয়) ৫. সশস্ত্র বিপ্লব: ভারতের সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে নারীদের অথবা ছাত্র সমাজের ভূমিকা বিস্তারিত আলোচনা করো। ৬. নমঃশূদ্র আন্দোলন: বাংলায় নমঃশূদ্র আন্দোলনের উদ্ভব, বিকাশ ও বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে বিস্তারিত লেখো।